2026/06/11 18:00:00
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理教育部因材網《超有戲！C位出道》國小表演藝術暑假自主學習活動宣傳海報1份。
一、 為推廣教育部「推動中小學數位學習精進方案－數位內容充實計畫」之國小表演藝術教材，鼓勵學生於暑假期間進行自主學習與創意展現，特辦理「超有戲！C位出道」國小表演藝術暑假自主學習活動。 二、 本活動以因材網國小表演藝術教材為基礎，規劃「故事發想任務」、「歌曲改編任務」及「一句話動...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-11 10:14:24 / 點閱：10
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衛生福利部出版「性暴力兒少被害人出庭準備手冊」案。
一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月8日臺教國署學字第1150050853號函辦理。 二、 為維護性暴力兒少被害人司法權益，衛生福利部編製出版性暴力兒少被害人出庭準備手冊（含影片），提供參考運用。 三、 旨揭手冊電子檔及性暴力兒童被害人出庭準備影片，請逕至衛生...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-10 14:13:06 / 點閱：11
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「5% Design Action 社會設計平臺」提供永續發展學習主題行動案例及資源。
一、 依據教育部115年6月3日臺教資(六)字第1150055928號函辦理。 二、 該平臺團隊115年辦理「2026永續教育行動評選」，彙集企業及學校合作之永續行動案例，提供各界多元學習運用。 三、 考量旨揭資源對永續發展學習主題深化有所助益，且無涉及收費事項，惟屬民間產製...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-10 10:11:56 / 點閱：14
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財團法人台灣永續能源研究基金會「第16屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」延長報名及收件期限公告1份，請鼓勵學生踴躍參與。
一、 依據教育部115年6月4日臺教資(六)字第1150057681號函辦理。 二、 該會辦理「第16屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽-多樣地球探險隊」，以提升學生對氣候變遷及生物多樣性之認識，鼓勵透過藝術創作表達環境關懷與行動力。 三、 為提供學生更充裕之創作與報名時間，原...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-09 16:34:33 / 點閱：15
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「台中海洋館115年下半年度中部五縣市國民小學海洋教育推廣專案」，敬請貴校參考運用。
一、 台中海洋館以「台中河川流向世界之海」為展示主軸，為推廣海洋教育，特別規劃中部五縣市國小學童校外教學優惠專案，期望透過實地參訪體驗，增進國小學童對於海洋生態及環境保育的認識。 二、 專案說明如下： (一) 專案名稱:海洋教育推廣專案...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-09 16:29:04 / 點閱：12
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溪州國小辦理115年數位學習推動計畫數位教學心得分享交流會，請教師踴躍參加。
一、115年度縣府遴選數位學習推動績優學校擔任本縣重點學校，辦理分區交流會並邀請國小端學校參加，以達到典範轉移擴散效應。 二、115年度各校應至少參加1場重點學校辦理之數位教學心得分享交流會，請就近派員參加。 三、溪州國小辦理交流會，已開放報名，研習詳細資訊如下: 【溪州國小場次】研習詳細資訊 研習地點...
教務處 / 資訊組長 / 2026-06-09 15:45:49 / 點閱：15
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轉知台灣癲癇醫學會辦理「115年學校行政人員實用癲癇知識研習會」活動辦法，請視校務情形鼓勵所屬教職員工及學生家長踴躍參加
一、依據教育部國民及學前教育署115年6月1日(115)癲會倩字第00100號函辦理。 二、檢附台灣癲癇醫學會函文及計畫供參。
一般公告 / 護理師 / 2026-06-09 09:23:02 / 點閱：18
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《虎姑婆和他的朋友》音樂才藝大賽」活動資訊，敬請貴校鼓勵學生踴躍參加。
一、 《虎姑婆和他的朋友》為一兒童流行音樂節目，由多位知名創作藝人共同參與製作，以流行音樂元素創作出貼近兒童生活經驗之歌曲內容，透過音樂陪伴孩子理解與面對生活中的各種情緒，深具教育與文化推廣意義。 二、 為推廣兒童音樂藝術教育，並鼓勵學生透過歌唱、舞蹈與多元表演形式展現創意與才...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-08 16:26:26 / 點閱：15
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交通部高速公路局「115年端午節連續假期高速公路疏導措施推展短片」1支。
一、 依據交通部高速公路局115年6月3日管字第11518613262號函辦理。 二、 旨揭疏導措施推展短片已上傳雲端硬碟（網址： https://reurl.cc/6GmL5V ），請貴單位（機關／學校）轉知所屬並利用現有設施協助宣導，宣導期為115年6月9日起至6月21日止。
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-08 16:23:23 / 點閱：13
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「114學年度原住民族文化夏令營實施計畫」一案， 請貴校務必轉知家長並鼓勵原住民學生報名參加。
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月28日臺教國署原字第1145703033號函及原住民族教育法第29條規定辦理。 二、 為提升本縣原住民學生對自我文化認知與覺醒，以期對臺 灣原住民文化的延續與學習，並激發原住民文化認同，建 構暑期多元學習管道，對多元文化認知及學習原住民族生 活智慧，促進學...
學務處 / 生活教育組長 / 2026-06-08 16:17:10 / 點閱：14
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