有關交通安全教學影片及教材包等數位學習資源,請貴校教師運用於相關課程及教學,

上一則公告 下一則公告

學務處 / 張貼者 生活教育組長    


張貼日期: 2022-12-16 09:14:05  點閱:318


依據教育部國民及學前教育署111年12月12日臺教國署國字第1110173524號函辦理。
二、 為落實交通安全教育於課程及教學,教育部國民及學前教育署補助公視製作10部交通安全教學影片,第一階段已完成4部影片,包括國小2部、國中1部、高中1部,每部影片約5分鐘至12分鐘,適合教師運用於相關課程及教學;其餘6部影片亦將陸續建置。
三、 前開影片自111年12月9日起建置於下列網站,請貴校多加運用:
(一) 教育雲數位學習入口網https://elearning.cloud.edu.tw/。
(二) 國民中小學課程與教學資源整合平臺(CIRN)/課程綱要/議題/影音專區https://cirn.moe.edu.tw/Issue/index.aspx?sid=25。
(三) 公視+影音平臺https://www.ptsplus.tv/。
(四) 公視兒少教育資源網https://www.ptskids.tw/。
四、 另教育部國民及學前教育署補助財團法人靖娟兒童安全文教基金會製作3份「交通安全教育教材包」,主題包括國小「停看聽想過馬路」及「安全乘車行」、國中「自行車安全用路與騎乘觀念」,已上傳至下列網站:
(一) 國民中小學課程與教學資源整合平臺(CIRN)/課程綱要/議題/安全教育/交通安全專區,網址:https://cirn.moe.edu.tw/Issue/index.aspx?sid=25。
(二) 靖娟基金會:https://www.safe.org.tw/key_report/downloads_detail/book/722。
五、 前開安全教育影片及教材包均可連結至貴校數位學習網站使用,倘有相關問題,請洽下列聯絡人:
(一) 影片:財團法人公共電視文化事業基金會廖先生,電話:(02)2630-1828。
(二) 教材包:財團法人靖娟兒童安全文教基金會教育宣導組周小姐(分機220)、李小姐(分機222),電話:(02)2881-1200。

近月內熱門公告
  • 2025-07-10 389
      114學年度三、五年級重新編班抽籤公告
  • 2025-07-11 346
      114學年度三、五年級重新編班作業抽籤結果出爐
  • 2025-07-11 323
      114學年度鹿港區一年級新生編班結果已經出爐
  • 2025-07-02 274
      114學年度二升三、四升五年級學生重新編班公告(時間異動)
  • 2025-07-01 244
      114學年度小一新生入學編班相關事宜公告
  • 2025-06-30 69
      國立自然科學博物館辦理「『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集」活動...
  • 2025-06-30 60
      113學年度縣長媽媽給國小學生暑假的一封信一篇,請各校轉達縣長...
  • 2025-07-03 60
      「彰化縣國民小學及國民中學學生獎懲辦法」,檢送發布令(含條文...
  • 2025-07-02 58
      教育部委託國立臺灣藝術大學(下稱該校)辦理「新住民教育揚才計...
  • 2025-06-30 56
      本年度城鎮韌性(防空)演習全民防空演練
  • 2025-06-28 52
      國立臺中教育大學辦理 「Google Admin 管理工作坊」,請資訊教師...
  • 2025-06-30 52
      國際同濟會台灣總會「全民CPR反毒害反詐騙反暴力總動員」企畫書1...
  • 2025-07-02 51
      教育部國民及學前教育署辦理114年度弘揚孝道繪畫比賽、Ü好創意新...
  • 2025-07-10 48
      有關本縣辦理113學年度本土語文認證研習計畫-衝刺班一案,惠請...
  • 2025-06-30 46
      檢送有關教育部國民及學前教育署辦理「114年國中小戶外教育教材...
  • 2025-06-28 43
      縣網中心辦理⌈B1科技輔助自主學習工作坊-不分科領域⌋教師研習,...
  • 2025-07-02 43
      夏季期間請同學注意夏日戲水之安全事項
  • 2025-06-28 42
      縣府辦理「因材網提升學力實作主題工作坊」教師研習,請相關領域...
  • 2025-07-06 41
      因7/7(週一)颱風來襲,夏日樂學英文營暫停活動一天
  • 2025-06-26 38
      PaGamO線上學習平台辦理線上暑假作業,請師生依需求自由參與。